药姑山诗联学会成立五年以来的第五本书刊，在全体成员的共同努力下，历时三个多月，《吟诗作对》终于问世了。
学会编辑这本册子，旨在传承国学，为广大诗、词、联爱好者，特别是初、高中学生和老师，提供一本比较系统而全面的学习和教学怎样写作诗词、对联的资料书。
册子主要介绍格律方面的知识，修辞章法为次。附有《平水韵表》、《中华新韵表》、《词林正韵表》、《新编声律启蒙》四份资料，以便学习时查阅。
册子以人们习惯性的称谓，诗、词、联为先后，以平仄、押韵、对仗为顺序进行介绍。读者可根据自己的功底挑选内容学习，老师可根据学生的基础，选择教学内容和先后顺序。 册子里的诗词部分没有使用例文进行介绍，建议老师以学生同期和前期已学过的语文课本里的诗词作例文讲解。
册子诗和词以诗为主，词从简，词牌没有列出。对联单独介绍，大部分举了例子。
册子仅介绍大众认可的常规知识，深奥的、有争议的、最新提出的问题，像“中华通韵”、“拗救”等从略或从简。
《新编声律启蒙》 书成杨部中学
吟诗作对，一个基本要求是讲究声律。“声律启蒙”，顾名思义，是初学诗词对联者对于声调、音律、格律的入门。清朝康熙年间车万育曾著《声律启蒙》，该书按平水韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等，从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上口。读者从中可以得到语音、词汇、修辞的良好训练。为旧时训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。但其词语之深，用典之奥，时事之古，已经不适应三百年后的现代青年人了。
杨部中学原退休教师胡术林于是编著了《新编声律启蒙》。该书三十韵，每韵三段，六百三十个对偶短语，二百七十副对联，共九百对句。以《声律启蒙》的形式为基础，选用大众化的新词汇，雅俗共赏，使初学者一读就能懂，是今天人们学习诗词对联写作的上等读物。
胡术林（1930～2014年），原名树林，字从秀，号金竹，湖北省通城县药姑山麓大坪乡杨部坳背胡家人。西安地质学院毕业，中学教师，中华对联文化研究院研究员，通城县天岳诗联学会创办人。一生著作万件，诗词楹联作品获奖两百多次。
胡术林原系杨部中学教师，1990年在杨部中学退休。退休后仍居住杨部中学多年。《新编声律启蒙》就是1996年在这里创作的。胡术林退休后不但笔耕不辍，而且为杨部中学学生义务教学诗词对联十余年，为大坪乡，乃至通城县诗联文化的传承弘扬作出了很大的贡献，为解放后通城县诗联文化进校园起了带头作用，为杨部中学校园诗联文化开通城教育之先河做出了无私的奉献。
附录三十韵其中一韵欣赏：
二冬
歌对舞，鼓对钟，卧虎对腾龙。门前对舍后，春夏对秋冬。探幽谷，登险峰，遵守对服从。梁间飞紫燕，花上舞黄蜂。歌管楼台声细细，舞厅影院乐融融。蜀道迢迢，云横秦岭三千里；瞿塘滚滚，波撼巫山十二峰。
优对劣，俗对庸，酒酽对茶浓。明窗对净几，富贾对贫农。招贤榜，迎客松，酷夏对严冬。青山擎旭日，绿水弄芙蓉。黎明微现溶溶月，更静凉生馥馥风。海晏河清，日异月新歌胜利；民安国泰，山欢水笑庆盈丰。
蒲对柳，柏对松，蝎子对蜈蚣。珠玑对锦绣，剔透对玲珑。惊月貌，诧花容，久别对重逢。但须歌小雅，不用祝华封。胜日遨游闲看蝶，清宵静坐厌闻蛩。且涤凡心，把酒弄琴吟皓月，聊酬素志，焚香啜茗养疏慵。
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